Maintenir dans l’emploi

Objectifs de la formation

Acquérir les outils et les bonnes pratiques pour mener à bien le processus de maintien dans l’emploi au sein d’une entreprise

Cette formation s'adresse aux RH, Référents handicap, services de santé au travail, et toute personne susceptible d’accompagner au maintien dans l’emploi au sein d’une entreprise

Compétences à acquérir

• Connaitre le cadre légal du maintien dans l’emploi
• Connaitre les acteurs du maintien dans l’emploi
• Savoir traiter une situation de maintien dans l’emploi
• Savoir identifier les besoins d’accompagnement
• Connaitre les dispositifs mobilisables

Programme de la formation

Le processus de maintien dans l’emploi 

• Les obligations légales de recherche de solution
• La méthodologie interne lors de traitement de situations de maintien dans son établissement
• Les étapes : le signalement, le diagnostic de situation, la recherche de solutions, la mise en œuvre des solutions

Les acteurs du maintien dans l’emploi 

• Les différents intervenants médicaux
• Les acteurs internes et externes et leurs missions

La Reconnaissance de la Qualité de Travailleurs Handicapé (RQTH), outil du maintien dans l’emploi

• La situation de handicap (concepts clés, typologie des handicaps)
• L’accompagnement dans la démarche de reconnaissance administrative 
• Les différents bénéficiaires de la loi

Le maintien dans l’emploi en interne

• Le maintien dans l’emploi sur le même poste
• Les aides mobilisables de droits communs, les aides de l’Agefiph
• L’accompagnement vers le reclassement interne
• Les aides, dispositifs (focus CRPE) et les acteurs
• Cas pratiques 

Le maintien de l’employabilité : le reclassement externe

• L’accompagnement vers le reclassement externe
• Les aides, dispositifs et acteurs 

La prévention de la désinsertion professionnelle 

• Les enjeux de la prévention
• La préparation des retours d’arrêts maladie, la mobilisation des dispositifs
• Les démarches novatrices d’entreprises 

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité