A qui s’adresse la formation "Recruter sans discriminer une personne en situation de handicap" ?
Cette formation s’adresse aux membres des équipes RH, aux chargés de recrutement, mais également aux managers
Les objectifs de la formation "Recruter sans discriminer une personne en situation de handicap"
Cette formation a pour objectif d’intégrer les spécificités de l’emploi des personnes en situation de handicap afin de pouvoir conduire un recrutement sans discrimination
Compétences à acquérir
- Maîtriser les concepts autour du handicap
- Connaitre le cadre légal
- Gérer les spécificités des candidats en situation de handicap dans le processus de recrutement
- Mener un entretien sans discriminer
- Mobiliser les partenaires externes, impliquer les acteurs en interne
- Accompagner l’intégration des personnes en situation de handicap
Programme de la formation "Recruter sans discriminer une personne en situation de handicap"
Le cadre de l’emploi des personnes en situation de handicap
- Moins de représentations, moins de stéréotypes
- La situation de handicap, les différentes familles de handicap
- Données socio-économiques sur les personnes en situation de handicap
- Le cadre légal : égalité des chances et non-discrimination
- Le cadre légal : l’obligation d’emploi, les bénéficiaires de l’obligation d’emploi
- Les acteurs internes et partenaires externes
Les étapes du processus de recrutement
- L’entrée en relation, la gestion des attitudes et comportements, les modes de communication
- Les étapes du recrutement : analyse du besoin, rédaction de l’offre, diffusion des offres, pré-sélection, analyse de CV...
- Savoir gérer et mener un entretien de recrutement avec une personne en situation de handicap
- L’analyse de la candidature, la validation du recrutement
L’intégration des personnes en situation de handicap
- Les principes de compensation du handicap
- La préparation de l’intégration
- L’accompagnement d’une candidature auprès des acteurs internes
Réflexion sur des axes d’amélioration
Méthode mobilisée
Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.
Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique
A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.
Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.
Reconnaissance de la formation : attestation de formation
Accessibilité
Les lieux indiqués pour cette formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite ou aux personnes en situation de handicap. Pour toute question relative à l’accessibilité ou à un besoin d'aménagement, vous pouvez contacter la Coordinatrice Formation et Référente Handicap du Groupe JLO, par téléphone au 04 74 09 08 67 ou par courriel à contact@groupe-jlo.com
