Gérer l’exposition à un évènement potentiellement traumatique

A qui s’adresse la formation ?

Objectifs de la formation

Comprendre les conséquences d’un évènement impactant pour soi et son équipe ; et ainsi savoir quel rôle adopté et quelles actions conduire à son niveau

Compétences à acquérir

• Identifier les situations de crise et en appréhender les mécanismes
• Comprendre les impacts pour soi et son équipe
• Estimer les besoins et accompagnements adaptés à son niveau
• Agir et respecter les limites de son rôle

Programme de la formation

Situation de crise, stress et traumatisme

• Crise et traumatisme
• La cellule de crise et son rôle
• Mécanismes de stress adapté et de stress dépassé
• Notion de psycho traumatisme

Gestion de la crise : les différentes étapes

• Constitution et pilotage d’une cellule de crise
• Evaluation de la situation
• Organisation et planification des actions

Accueillir, communiquer, relayer

• La communication
• L’écoute active
• Repérer les symptômes et pouvoir relayer (rôle et limite de chacun)

Intervention du Groupe JLO

• Le psychologue sur site
• Quel type d’intervention et de prise en charge
• Bénéfices

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d' acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les apprentissages.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : exemples concrets et retours d'expériences, présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d'exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d'expérience, conception de plans pour challenger collectivement vos pratiques
Ludiques : quiz

A l'issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité