Manager une équipe mixte et promouvoir l’égalité femmes-hommes

Objectifs de la formation

Savoir animer son équipe et accompagner ses collaborateurs dans l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la mixité, et la lutte contre le sexisme.

Compétences à acquérir

• S’approprier les concepts et les enjeux d’une politique d’égalité professionnelle et de mixité
• Prendre conscience des stéréotypes sexués et de leur impact afin de pouvoir progressivement les déconstruire
• Comprendre les mécanismes du sexisme,  identifier ses manifestations et ses conséquences
• Connaître les grandes lignes du cadre légal en matière d’égalité professionnelle F/H, d’agissements et de violences sexistes
• Faire vivre l’égalité professionnelle au sein de son équipe
• Comprendre et déterminer ses leviers d’action en tant que manager (recrutement, carrière, articulation des temps de vie, détection, prévention…)

Programme de la formation

Le cadre conceptuel

• Les principaux concepts de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes
• Les stéréotypes et leurs impacts
• Des stéréotypes sexués au sexisme : manifestations et conséquences

Cadre légal, enjeux et acteurs

• Le cadre légal et les obligations de l’entreprise
• Les acteurs internes et externes
• Les enjeux pour les équipes et l’organisation

Les leviers d’action au quotidien

• Focus communication et sensibilisation
• Focus recrutement, gestion des carrières et rémunération
• Gestion de l’équipe au quotidien

Mes pistes d’actions et d’engagements

• Et sur mon périmètre ?

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité