Manager dans la diversité et adopter des pratiques inclusives 

  • Référence : 130
  • Durée : 1 jour (7 h.) en présentiel ou 7h30 à distance (3 classes virtuelles de 2h30)
  • Format : Présentiel ou classe à distance
  • Publics : Managers
  • Niveau : Maîtrise
  • Prérequis : Aucun prérequis

Objectifs de la formation

Prendre conscience des mécanismes des stéréotypes pour combattre les préjugés et favoriser à travers son management un environnement de travail plus inclusif.

Compétences à acquérir

  • Distinguer les notions de diversité et d’inclusion
  • Savoir identifier les biais, les microagressions et leurs impacts  
  • Appréhender les enjeux de l’inclusion pour les individus, les équipes et l’organisation
  • Adopter au quotidien les comportements recommandés pour un environnement inclusif 
  • Identifier les missions du manager en matière de promotion de l’inclusion
  • S’approprier des outils et les bonnes pratiques pour un management inclusif
  • Relayer la communication pro-inclusion au sein de l’équipe
  • Connaître les acteurs internes à mobiliser en cas de besoin

Programme de la formation

Les biais cognitifs et les stéréotypes
  • Expériences ludiques : notre cerveau nous trompe ?
  • La construction des biais cognitifs
  • Les conséquences 
Diversité et inclusion
  • L’égalité 
  • La lutte contre les discriminations
  • Les enjeux 
Agir pour la diversité et l’inclusion
  • Bonnes pratiques et outils du manager
  • Mini-cas avec focus sur différentes thématiques de la diversité
  • Atelier idéation : les bonnes pratiques inclusion 
  • Bilan : Inclusion, tous concernés !

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne.

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité

Les lieux indiqués pour cette formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite ou aux personnes en situation de handicap. Pour toute question relative à l’accessibilité ou à un besoin d'aménagement, vous pouvez contacter la Coordinatrice Formation et Référente Handicap du Groupe JLO, par téléphone au 04 74 09 08 67 ou par courriel à contact@groupe-jlo.com

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