Formation au Document Unique (DUERP) et PAPRIPACT pour les élus en entreprise

A qui s’adresse la formation ?

Objectifs de la formation

Comprendre la prévention des risques et le rôle du CSE dans la mise à jour du DUERP.

Compétences à acquérir

• Connaître les enjeux et obligations en matière de prévention des risques professionnels
• Connaître les familles de risques
• Acquérir les notions essentielles pour évaluer les risques professionnels et mettre en œuvre le Document Unique (DUERP)
• Le rôle du CSE et des salariés dans la mise à jour du DUERP

Programme de la formation

Acquérir les notions relatives au DUERP-PAPRIPACT  

• Définir les risques professionnels
• Identifier les enjeux de la prévention
• Connaître les familles de risques
• Identifier les acteurs de la prévention
• Connaître les obligations en matière de prévention des risques
• L’articulation DUERP, PAPRIPACT & Bilan HSCT

Le fonctionnement du DUERP et son utilité

• Principes méthodologiques
• Mise en œuvre pratique 

Le rôle du CSE et des représentants du personnel  

• Participer à la mise à jour du DUERP (quand et comment ?)
• Le suivi par les élus

Méthode mobilisée

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

Nous proposons des activités pédagogiques variées :
Magistrales : exposé de notions théoriques, diaporama animé, vidéo
Démonstratives : présentation de techniques, outils et bonnes pratiques, puis mise en situation ou exercice d'application
Interrogatives : échanges, débats, brainstorming, Post-it
Découvertes : réflexion individuelle, auto-analyse
Coactives : résolution d’exercices et mini-cas en petits groupes, ateliers de capitalisation d’expérience, conception de plans collectifs
Ludiques : quiz, mini-jeu pédagogique

A l’issue de la session, nous remettons un livret stagiaire (format électronique) incluant des liens vers des ressources en ligne et outils prêts à l’emploi, les données de sorties des groupes de travail (travaux sur méthodologie, DUERP, PAPRIPACT)

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue l'acquisition des compétences en fonction de l'implication du stagiaire et de la qualité des exercices réalisés au cours de la formation.

Cette évaluation est complétée par un bilan de l’animateur sur les acquis individuels et le déroulement de la session.
Par ailleurs, chaque stagiaire peut s’exprimer sur le contenu de la séance et sur son animation grâce à nos fiches de satisfaction.

Reconnaissance de la formation : attestation de formation

Accessibilité